博思創意 | 中心STEM課程

博思創意 | STEM中心課程讓每個學生都能夠通過現實生活中的課題、實際或數碼產物,學習其中的構造和原理,鼓勵他們發展批判性思維、自己的想法及解難能力,並通過好玩的學習經驗創造自己的作品。利用 4C 學習方法,我們鼓勵學生面對挑戰時,用不同的方法去解決問題,讓學生在學習和理解知識的同時進行實驗和探索。

Connect 連接新的體驗、Construct 構建自己的想法、
Contemplate 反思自己的成果、Continue 持續發展的可能性

6歲或以上

7歲或以上

8歲或以上

9歲或以上

必須完成修讀 Robotics機器人

10歲或以上

10歲或以上

10歲或以上

WeDo 2.0 簡單編程入門
(課程要求:6歲或以上)

為學習科學提供了一個方便而簡單的平台,讓學生能透過創新的科技來模擬現實情況,將科學探究的情景從教科書中展示出來,直接放在學生的手中。在整個學習過程中,他們將學會如何利用簡單編程來控制摩打、動態感應器和傾斜感應器,以提昇他們在科學、工程、科技和編程邏輯方面的基本技能,並學會如何定義和設計自己的解決方案,建立探究科學的精神、能力和興趣。

學習重點:
研究、搭建和設計解決方案;基本編程技能;協作和表達技能訓練;批判性思維及問題解決能力應用

Machines & Mechanisms
基礎機械科學原理
(課程要求:7歲或以上)

以不同的現實生活機械相關課題,涵蓋應用到機械上的物理科學原理(機械裝置、結構、動力和運動原理等),讓學生專注於學習科學、技術、工程和數學技能以及社交、創意和溝通技巧,並從中建立他們對探究機械原理的精神及勇於創新的信心。

學習重點:
建立和探索真實的機械;研究機器是如何運作的;學習校準和各種動力原理;探索各種齒輪的齒輪結構

SPIKE Prime 基礎機器人編程
(課程要求:8歲或以上)

從簡單的入門課程到無盡的創意設計,課程透過使用Scratch的流行編碼語言及模擬現實情況的專題內容,幫助學生更易於專注學習搭建和編程包含感應器的自主機器人的基礎STEM知識,持續培養學生們的批判性思維和解決複雜問題的能力。

學習重點:
基本Scratch編程技能及邏輯;感應器及智能機械的應用;了解因果關係並做出預測;學會協作及解決問題的方法;啟發批判性思維

Robotics 機械人編程解難
(課程要求:9歲或以上)

樂高教育ROBOTICS課程 (分Elementary 及Advance 2個課程),通過實踐任務,激發學生以俏皮和富有想像力的方式完成任務。他們將以有趣的方式逐步學習電腦編程和機器人設計技能。他們將學會表達和分享各自的想法,並通過排除錯誤、校準和修改設計以提高機器人性能等方法,擴展不同的解難方案,進一步加強科學、技術、工程和數學技能以及社交、創意和溝通技巧。

學習重點:
學習使用輸入和輸出設備;設計、建構和編程;測試和調整程式;排除錯誤和革新;執行多位數學計

Challenge 機械人任務挑戰
(必須完成修讀 Robotics機器人)

通過現實世界的任務挑戰,學生將逐漸融會貫通不同的編程及搭建技巧,如有技巧地精簡機械人的結構、有系統地測試和完善編程內容、有效率地完成各個任務等。讓學生為自己的學習負責,積極發揮創意、開發解難方案和與團隊溝通合作。

學習重點:
學習解決現實世界STEM問題;通過團隊合作開發解決方案;構建、測試和評估機器人;增加融合編程、感應器及智能機械;結構技巧的實踐經驗

BBC micro:bit 創意科學探索研究班
(課程要求:10歲或以上)

課程將透過不同的主題,培養及啟發學員對學習Coding編程思維和日常生活科學的興趣。學員將體驗BBC micro:bit內置的感應器(Sensor) 及 簡單的編程(Coding),並進行一連串的測試及修正,找出最好的方案應用來解決現實生活中不同的問題。

學習重點:
學習簡單編程思維和程式語言;啟發學生機械編程邏輯的潛能;學習不同擴充配件的控制技巧;學習感應器的應用技巧;提升創造、邏輯思考及解難能力

AI人工智能入門課程
(課程要求:10歲或以上)

學生將深入淺出地學習人工智能(AI)的應用及編程方法,探討現實生活中的難題,啟發創意及解決問題能力,設計出有效的互動解決方案。

學習重點:
學習簡單編程思維和程式語言、了解AI識別不同圖案/物品/聲音等科學原理、學習AI在日常生活中的應用、提升批判性思維及解決問題能力、提升對日常生活科學的學習興趣

NB-IoT物聯網入門課程
(課程要求:10歲或以上)

學生將模擬現實生活中的場景,深入淺出地學習物聯網(NB-IoT)的應用及編程方法,啟發創意及解決問題能力,設計出有效的互動解決方案。

學習重點:
學習簡單編程思維和程式語言、了解物聯網(NB-IoT)的科學技術及原理、學習NB-IoT配合不同感應器的應用方法、提升批判性思維及解決問題能力、提升對日常生活科學的學習興趣